關於金鑰創鑄

多元化的教育選擇

我們的首要目標是為4歲到12歲的孩童提供多元化的教育選擇

不僅是學科知識的傳授,更融合科學、藝術、音樂、技術、工程等不同主軸,讓孩子們在有趣的學習環境中,能夠探索並發揮個人潛能。本團隊計畫以全方位跨域學習課程為主軸,逐步發展成為五育均衡的科學教育驗證機構。除了傳遞科學知識,我們更注重培養孩子的智育、德育、體育、群育和美育,確保他們全面發展,具備創意思維、情感智慧、問題解決和協作溝通能力。

創意思維是未來社會中不可或缺的思考系統之素養

本團隊的目標是透過融合科學、藝術和音樂等元素,激發孩子的創造力,鼓勵他們養成獨立思考和創造的思維習慣。配合近年來教育課綱發展,多元學習逐漸成為未來兒童教育之趨勢,未來我們將建立跨科教育的驗證標準,確保課程內容和教學質量達到高水準,將有助於提升孩子和家長對本計畫開發的教育方針增加信任度,並在教育領域建立一個可靠的品牌形象。我們希望能夠通過這些目標在學齡前兒童的教育領域帶來實質性的改變。透過提供多元化、五育均衡的科學教育選擇,可以幫助孩子們培養全面的素養,為未來的成長和學習奠定堅實的基礎。

金鑰匙全方位教育中心致力於建立一個凝聚家長、孩子和教育者的學習型社群平台。

融合全方位跨域學習教育理念為基礎,透過多樣性的課程,啟發孩子的創意、問題解決能力,並融合認證機制以確保教育質量。本團隊以多元化的教學方式滿足不同年齡層、不同需求的學員,並透過高度彈性的商業模式拓展市場。期許未來能在教育領域建立可持續的教育永續品牌,培育具有全人素養和專業能力的未來社會成員。以下為主要的創新說明:

01
課程多樣性

本著跨科學習的教育理念,本次的計劃著重於提供多樣性的課程,涵蓋全方位跨域學習教育的六大領域。本團隊認為,從小培養孩子的多元興趣和才華發展,因此本團隊致力於設計有別於過往的孩童教育課程,特別尋找在科學、創意、藝術、表演、文化、體育、生活工藝、環境教育等各領域專才的老師們,運用互動教學和實踐活動,啟發孩子們的好奇心,培養多元思維和創造力,有助於拓展孩童們的視野,培養全面發展的能力。

02
多元目標客群

本計劃將關注不同年齡層次、背景和需求的學習者,實現多元化的教學目標。課程內容將提供不同難度和主題的選擇,讓孩童們能夠按照自己的步伐學習。同時,在課程上也會特別開發特殊需求孩童的課程,提供有助於特殊需求的孩童們學習的輔助工具和教學方法。透過各類師資組成的多元化教學方式能更加促進孩童們的共融和互助。

03
孩童教育生態鏈的創新商業模式

本團隊將金鑰匙教育平台服務定位為線上學習平台,進一步擴大服務範圍,促成孩童教育中產官學員的資源整合,可以更好滿足市場需求並建立緊密的合作關係。此創新商業模式不僅能夠實現更高效的資源共享,也能夠達到更廣泛的市場影響力。未來本團隊亦會將累積的孩童學習數據進行分析及市場反饋研究,不斷優化本教育中心的課程產品和商業模式,確保我們的教育計劃在競爭激烈的市場中持續創新和成長。

04
開發課程遊戲化系統

金鑰匙全方位教育中心以線上會員制度,加入成為會員者即獲得課程參與學習歷程檔案紀錄,並透過統計會員參與的課程類型和課程深度,給予特定的會員成就獎勵來鼓勵學員持續地挑戰、多元的拓展,既深且廣地探索與累積不同面向的知識內容和體驗學習。累積參與六門以上的多元課程者,可獲得金鑰匙成就認證,可獲得優先報名未來開發的最新課程或海外課程。累積完成三門同類型課程之簡易及困難難度,可獲得金羽毛成就認證,可用於報名限定的特殊活動,也可獲得優先報名參與各項活動表演,互動、短影音演出等表演曝光機會。

05
課程認證機制

為確保本團隊開發的課程內容和教學質量達到高品質及高穩定度的標準,本計畫開發的課程將導入課程技術認證機制,透過中華跨域整合發展協會的協助,依課程完成度設立課程證書,透過第三方認證,讓小學員們在學習上有感度提升,同時也有值得紀念的認證文件和儀式,幫助孩童認知自己的學習與成長,進而提高學習上的具體教育價值和實用性,課程認證有助於孩童們在學習的成果上得到認可,也能提高家長對於我們的教育內容的信任度,養成家庭和小學員對於學習成長的紀錄習慣,將學習歷程妥善保存,未來於其他的求學階段中,靈活運用幼年起習得的知識和思維,並增加學習經歷的多元性和社會說服力。同時,課程的認證機制將吸引更多專業人士的參與,並使本團隊在市場中取得競爭優勢。