如何教會7-12歲孩子正確面對挫折與拒絕?
在7-12歲這個階段,孩子開始經歷更多挑戰,例如考試失敗、比賽落選、被朋友拒絕,甚至在家庭或學校中遇到不如意的事情。這些經歷對孩子的心理發展至關重要,因為學會面對挫折與拒絕,能培養孩子的抗壓性、自信心和成長型思維。家長的引導能幫助孩子將這些經驗轉化為成長的機會,而不是陷入挫敗感中。 以下是幫助孩子正確面對挫折與拒絕的10大策略:
1. 接納孩子的情緒,讓他知道「難過是正常的」 當孩子遇到挫折或被拒絕時,他們可能會感到生氣、難過、羞愧或自卑,這些情緒都是自然的。家長應該先接納孩子的感受,而不是直接反駁或安慰,例如: 「沒什麼大不了的!」(否定孩子的情緒) 正確做法:用共情的方式回應:「我知道你現在很難過,這真的不容易。要不要跟我聊聊發生了什麼?」 當孩子感受到父母的理解,他們才更願意表達自己的情緒,進而學習如何調適。 2. 幫助孩子分析「挫折或拒絕的原因」 當孩子經歷失敗或被拒絕時,家長可以引導孩子客觀分析原因,而不是讓他們陷入「我就是不夠好」的負面思維。例如: 情境 1:比賽輸了 「我就是太差了,所以輸了。」 情境 2:朋友不跟自己玩 「大家都不喜歡我!」 情境 3:考試沒考好 「我數學就是學不會!」 關鍵點:幫助孩子把「失敗」當作學習機會,而不是個人缺陷。 3. 教導「成長型思維」,改變對失敗的看法 美國心理學家卡蘿·德韋克(Carol Dweck)提出「成長型思維(Growth Mindset)」,即成功不是靠天賦,而是透過努力和學習而來。家長可以這樣引導孩子: 「你現在還不會,並不代表你永遠不會!」 例如,當孩子因為畫畫沒得獎而氣餒時,可以鼓勵他:「你的作品已經比上次更進步了,看看這次得獎的作品,有哪些地方可以學習?」 關鍵點:從「我不行」→「我還可以學習」的轉變! 4. 讓孩子知道「拒絕並不代表自己的價值低」 孩子可能會因為被拒絕(如被朋友冷落、比賽沒被選上)而覺得**「是不是我不夠好?」** 家長可以用生活例子來讓孩子理解,拒絕不代表否定自己: 「你喜歡巧克力口味的冰淇淋,但這不代表草莓口味不好,對吧?」 關鍵點:讓孩子明白,拒絕只是選擇,不是對自己能力的否定。 5. 透過故事和榜樣讓孩子學習 許多成功人士都曾遭遇挫折,家長可以透過故事來鼓勵孩子,例如: 愛迪生:「我沒有失敗,我只是發現了 1000 種不可行的方法。」 關鍵點:讓孩子知道,「成功」往往是從「失敗」累積而來的。 6. 鼓勵孩子「勇敢再試一次」 當孩子因挫折而失去信心時,家長可以鼓勵他們再試一次,並提供具體建議,例如: 「你想再試一次嗎?這次我們可以用不同的方法。」 關鍵點:重點不是「成功」,而是「願意再嘗試」的勇氣! 7. 用「小目標」建立自信 當孩子在某些事情上屢次受挫,家長可以幫助他們拆解成小目標,讓他們逐步建立信心。例如: 孩子數學不好 → 從每天做 2 題習題開始,然後增加到 5 題。 當孩子達成小目標時,家長可以給予肯定:「你看,你已經比上次進步了!」 這會讓孩子更願意面對挑戰。 8. 讓孩子學會幽默面對失敗 有時候,失敗並沒有想像中嚴重,孩子可以學習用幽默感來看待。例如: 「我這次畫畫比賽沒得獎,但至少畫出了一隻超可愛的狗!」 關鍵點:讓孩子知道,有時候犯錯、失敗也可以很有趣! 9. 讓孩子學會「尋求幫助」 孩子不必自己獨自承受挫折,家長可以鼓勵他們向家人、老師或朋友尋求支持,例如: 「如果你不開心,爸爸媽媽永遠會聽你說。」 關鍵點:孩子要知道,遇到困難時,他們不是孤單的。 10. 以身作則,讓孩子看到你的態度 孩子從家長的行為中學習,因此家長自己如何面對挫折,會影響孩子的態度。例如: 「今天我的工作計畫被退回了,我有點挫折,但沒關係,我會再試一次!」 關鍵點:示範「遇到挫折,如何調整心態」的過程,孩子會從你的態度中學習! |
幫助孩子面對挫折與拒絕的關鍵,不是避免困難,而是讓他們學會如何從失敗中學習,並勇敢再試一次。透過情緒接納、成長型思維、小目標建立、榜樣學習等方式,孩子能夠更有韌性地面對挑戰,培養真正的內在自信。
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上課地點
【大眾運輸】捷運頂溪站1號出口,步行約7分鐘/搭乘公車至正興里步行1分鐘
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【上課地點】新北市永和區豫溪街38號
【大眾運輸】捷運頂溪站1號出口,步行約7分鐘/搭乘公車至正興里步行1分鐘
【自行開車】可以停耕莘醫院附近停車場(走路約7分鐘)
【費用內含】師資費用 / 材料費 / 現場工具使用費 / 場地費
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(例如:開課日03/23,前8日為03/15)
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